Maestría en Docencia
La maestría en docencia de la Universidad de Londres se sustenta en un modelo académico profesionalizante y de investigación, sus estrategias de formación se orientan al logro de competencias que contribuyen al desarrollo de proyectos de innovación e intervención profesional para la prevención y solución de problemas en beneficio de la sociedad.
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Objetivo
Tendrás la capacidad de analizar, adaptar e incorporar a tu práctica educativa, desde una perspectiva crítica e innovadora, los avances científicos y tecnológicos en el ámbito de la docencia, a través de una sólida formación humanista, didáctico–pedagógica, de investigación y mediación tecnológica, así como, la posibilidad de desarrollar competencias de liderazgo, planeación, gestión, organización, evaluación de los procesos educativos y adaptación al cambio.
¿Qué te hará diferente?
En el contexto educativo actual de nuestro país se presentan diferentes retos como problemas de aprendizaje, deserción escolar, bajo rendimiento académico, entre otros; que son necesarios superar y atender de manera profesional, por lo que al estudiar la Maestría en Docencia, tendrás la oportunidad de profesionalizar e innovar tu práctica educativa, lo cual te permitirá un crecimiento personal y laboral. En la Universidad de Londres encontrarás un programa académico integral para aprender, mejorar e innovar la práctica docente.
Conoce lo que aprenderás al estudiar la Maestría en Docencia:
- Aplicarás la tecnología para la innovación de los procesos educativos, asimismo, al obtener el título de maestría, podrás incursionar en otras modalidades educativas, ampliando así tus opciones laborales.
- Utilizarás herramientas tecnológicas para el logro de aprendizajes en el ámbito de la educación especial.
- Crearás estrategias para la consolidación de ambientes presenciales, virtuales e híbridos centrados en el aprendizaje.
- Implementarás metodologías educativas para la innovación de la práctica docente.
- Tendrás la oportunidad de participar en la creación de planes, programas y diseño de contenido, lo cual contribuirá al enriquecimiento de la planeación, realización y mejora de la práctica docente.
- Desarrollarás competencias docentes enfocadas a la incorporación de modelos educativos de vanguardia con los fundamentos pedagógicos y psicológicos necesarios para atender las necesidades y problemáticas de los estudiantes.
- Tendrás la capacidad para crear cursos en línea para diferentes plataformas educativas.
- Diseñarás material didáctico digital de acuerdo a las necesidades de los grupos de aprendizaje.
- Realizarás investigación acción para la prevención y solución de problemas educativos.
- Desarrollarás la capacidad de liderazgo para el cumplimiento de las metas educativas.
¿Cómo se cursa la maestría?
La maestría se cursa por módulos de aprendizaje con una duración de cinco semanas cada uno; cuatro semanas para el desarrollo de competencias profesionales y la semana cinco para evaluación final del curso.
Modelo de formación profesional
La maestría está diseñada principalmente para las personas que trabajan, ya que al ser una plan de estudio en modalidad virtual, te permitirá combinar la actividad laboral con el estudio profesional. Además, trae consigo grandes beneficios que contribuyen de manera positiva a tu aprendizaje y vida profesional:
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- Se puede estudiar desde cualquier lugar sin necesidad de desplazarse.
- Se promueve la expresión de ideas, por lo que los estudiantes incrementan su participación a través de los recursos educativos.
- El estudiante se hace responsable de su proceso de aprendizaje y del manejo de su tiempo.
- El uso de plataformas y herramientas para el aprendizaje virtual desarrolla competencias que se buscan en el ámbito laboral.
Beneficios de estudiar en la modalidad mixta virtual
- Cuentas con asesorías virtuales sincrónicas (una vez a la semana).
- Tienes el apoyo de un equipo de asesores altamente especializados en el ámbito de la educación y la tecnología.
- Las clases están diseñadas en la plataforma SEAC 2.0, la cual tiene como características la accesibilidad e interactividad, así como los recursos educativos necesarios para que logres tus objetivos profesionales.
Perfil de Ingreso
- Egresado de licenciatura en áreas afines a la educación y enseñanza.
- Interés por mejorar la práctica docente.
- Responsabilidad y compromiso con la educación.
- Capacidad para el aprendizaje autónomo.
- Adaptación al cambio.
Perfil de Egreso
- Profesionalizar tu práctica docente a partir de los modelos educativos y la tecnología de vanguardia.
- Desarrollar investigación educativa para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Implementar modelos educativos innovadores en diferentes entornos y niveles educativos.
- Gestionar problemas educativos desde una perspectiva humanista y con respeto a los derechos humanos.
- Implementar estrategias de aprendizaje de acuerdo a las necesidades y características de los grupos.
- Manejar tecnología educativa para facilitar los aprendizajes.
- Organizar situaciones de aprendizaje a partir de la instrumentación de métodos y técnicas didácticas innovadoras.
- Crear ambientes de aprendizaje virtuales.
- Implementar proyectos innovadores a través de las tecnologías educativas.
- Planear y desarrollar sesiones de clase centradas en el aprendizaje en el marco de la educación intercultural y el respeto a la diversidad.
- Diseñar recursos didácticos a través de la mediación tecnológica y considerando las características del contexto educativo.
- Elaborar instrumentos de evaluación de los aprendizajes en ambientes presenciales y virtuales.
- Utilizar modelos de diseño instruccional para la elaboración de cursos de educación a distancia e híbrida.
- Realizar proyectos de investigación que contribuyan a la solución de problemas educativos.
- Utilizar plataformas tecnológicas como medio para el logro de aprendizajes.
- Evaluar los aprendizajes de los estudiantes a partir de instrumentos innovadores y el uso de la tecnología.
Requisitos Admisión (Enviar documentos digitalizados)
- Original y copia del acta de nacimiento.
- Original y copia del certificado total de estudios de licenciatura, copia de título y de cédula profesional.
- Carta de aceptación en caso de cursar la maestría como opción a titulación de licenciatura emitida por la Universidad de procedencia.
- Copia de Clave Única de Registro de Población (CURP).
- Para estudiantes extranjeros se requiere copia del documento de estancia legal en el país y revalidación de estudios de licenciatura, avalada por la SEP.
- Cubrir todas las cuotas que para tal efecto la institución establezca.
Requisitos de Ingreso
- Examen de admisión. (en línea)
- Carta de motivos en la que incluya: temática y línea de investigación de su interés. (digital)
- Curso propedéutico. (virtual)
Requisitos de Egreso
- Acreditar el cien por ciento de las asignaturas que integran el plan de estudio.
- Entregar el informe de investigación (digital)
- Sustentar réplica oral (virtual) de su informe de investigación (a excepción de los estudiantes que obtengan excelencia académica).
Opciones de Titulación
- Tesis
- Artículo de investigación
- Excelencia académica
- Proyecto de innovación
- Seminario de investigación
Docentes de la Maestría en Docencia
Dr. Eduardo Antonio León Ibarra
Licenciado en Psicología por la FES-UNAM Iztacala, Especialidad y Maestría en Educación por la Universidad Mexicana (UNIMEX), Master en Gestión de la Calidad por el European Quality Formation (EQF), Doctorado por el Instituto Universitario Internacional de Toluca (IUIT).
Como desempeño profesional, cuenta con experiencia en el campo educativo como psicólogo de CENDI SEP, como Orientador Vocacional a nivel Medio Superior, como docente de Nivel Medio Superior, Superior y Posgrado, como Agente Capacitador Externo y Consultor de Instituciones Educativas, brindando asesoría y capacitación a administrativos y académicos. Se han asesorado y revisado (sínodo) tesis a nivel superior y posgrado. Se hizo acreedor a la mención, reconocimiento y medalla al mérito y Calidad Docente a nivel Superior, 2018 Prof. José Santos Valdés, por parte del gobierno del CDMX.
Experiencia en administración educativa en diferentes puestos directivos; capacitación en Planeación, Diseño Curricular, Elaboración de Guiones para programas de computación, manejo de plataformas y estrategias para el aprendizaje virtual, asesoría en línea.
Actualmente desempeña el puesto de docente a nivel Superior en la FES UNAM campus Aragón; docente a nivel Superior y Posgrado en la Universidad Latina y Universidad UCUGS, docente a nivel Posgrado en la Universidad de Londres.
Dra. Clara Hernández Campos
Estudié la Licenciatura en Pedagogía en la UNAM; con una maestría en Educación Especial de la UIC, y un Doctorado en Educación.
Cuento con diplomados en Habilidades Digitales para la enseñanza en el aula (UIC), Valoración infantil (UDLA), Rehabilitación integral (APAC), Guía Montessori en Comunidad Infantil, Pedagogía Musical, Diplomado en Estimulación Temprana, Fundamentos de la Educación (UIC) y Lengua de señas Mexicana (APAC, nivel básico e intermedio).
He desarrollado funciones de docente en Centro de Atención Múltiple (CAM) en áreas de Estimulación Temprana, orientación a padres; evaluación infantil, coordinadora de estancia infantil integrada, directora de CAM, maestra de apoyo en USAER (hoy UDEEI) y como asesora de zona de supervisión escolar. He trabajado práctica privada brindando terapia psicopedagógica y para personas con discapacidad.
Mi objetivo de vida es apoyar en la formación y educación de cualquier persona y docente que desee mejorar sus prácticas educativas.
Poseo habilidades digitales con uso de paquetería de Office, Manejo e implementación de plataformas educativas como Moodle, CANVAS, Blackboard, EDOMODO, GOOGLE SITES; así como de materiales educativos como Prezi, Go Corn, Pwotown, Screencast, audio, video(SCREENVAST Y CANVAS, YOUTUBE), crucigramas, sopas de letras, padlet, líneas del tiempo, infografías, imágenes interactivas, pulleverything, entre otros.
Dra. Leonor Segura Vizcarra
Cuento con estudios de Doctorado en Educación y Maestría en Docencia educativa, por el Centro de Estudios Superiores en Educación (CESE) y la licenciatura en Ciencias de la Comunicación, egresada de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Tengo más de 38 años impartiendo clases en nivel superior y 12 en posgrado, en las áreas de Comunicación, Educación y Administración, principalmente, dando cátedra en diferentes universidades
públicas y privadas del país. Coordinando la docencia con la administración pública y privada. He dirigido televisoras y radiodifusoras culturales y educativas, así como he conducido y producido diferentes programas radiofónicos con perfil social, cultural y educativo en la radio pública y privada. Subdirectora de Tecnología educativa en Sicom, Puebla.
Coordinó las áreas de radio, a nivel nacional, en diferentes campañas políticas. En
la Administración Federal de Servicios Educativos de la SEP organizó los cursos de capacitación a docentes de educación básica de la Ciudad de México.
Participo como investigadora en la Asociación Nacional de Universidades e Institutos de
Educación Superior, ANUIES. Escribo artículos sobre educación y salud en el portal amhigo.com. Coordino el portal educativo Capacita.amigo sobre salud y educación.
